O programie Erasmus+
Podstawowe dane liczbowe:
-
4 mln osób skorzysta z programu;
-
2 mln studentów skorzysta z programu;
-
800 tys. wykładowców, nauczycieli, szkoleniowców, przedstawicieli kadry edukacyjnej i osób pracujących z młodzieżą będzie uczestniczyć w projektach mobilności pracowników;
-
25 tys. partnerstw strategicznych połączy 125 tys. szkół, instytucji kształcenia i szkolenia zawodowego, instytucji szkolnictwa wyższego i kształcenia dorosłych, organizacji młodzieżowych i przedsiębiorstw;
-
150 sojuszy na rzecz umiejętności sektorowych zostanie ustanowionych przez 2 tys. organizatorów kształcenia i szkolenia zawodowego oraz przedsiębiorców;
-
150 sojuszy na rzecz wiedzy zostanie ustanowionych przez 1,5 tys. instytucji szkolnictwa wyższego i przedsiębiorstw.
Struktura programu Erasmus+ obejmuje następujące elementy:
-
Akcja 1. Mobilność edukacyjna;
-
Akcja 2. Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk;
-
Akcja 3. Wsparcie w reformowaniu polityk;
-
program Jean Monnet;
-
Sport - dzięki programowi Erasmus+ po raz pierwszy w historii programów edukacyjnych Unii Europejskiej wspierane są inicjatywy związane ze sportem.
Do krajów uczestniczących w programie należą:
-
28 państw członkowskich Unii Europejskiej;
-
państwa EFTA/EOG: Islandia, Liechtenstein, Norwegia;
-
państwa kandydujące do UE: Turcja, Była Jugosłowiańska Republika Macedonii.
W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 W SŁUPSKU
W latach szkolnych 2017/2018 i 2018/2019 będziemy realizowali zadania związane z Projektem Erasmus + ”Children’s Rights - One World, One Future”. Wspólpracujemy razem z innym czterema krajami partnerskimi. Są to Czechy, Rumunia, Hiszpania, Wielka Brytania. Zadanie jakie wybraliśmy do realizacji to :
AKCJA 2 - WSPÓŁPRACA NA RZECZ INNOWACJI I WYMIANY DOBRYCH PRAKTYK
W ramach tej akcji kluczowej wspierane są:
-transnarodowe partnerstwa strategiczne mające na celu opracowywanie inicjatyw odnoszących się do jednej lub kilku dziedzin kształcenia, szkolenia i młodzieży oraz promowanie innowacji, wymiany doświadczeń i know-how między różnymi rodzajami organizacji zajmujących się kształceniem, szkoleniem i młodzieżą lub innymi stosownymi dziedzinami. Wspierane są określone działania dotyczące mobilności w zakresie, w jakim przyczyniają się do realizacji celów projektu;
- sojusze na rzecz wiedzy między instytucjami szkolnictwa wyższego a przedsiębiorstwami, które mają na celu propagowanie innowacji, przedsiębiorczości, kreatywności, zatrudnialności, wymiany wiedzy lub nauczania i uczenia się multidyscyplinarnego;
-sojusze na rzecz umiejętności sektorowych, w ramach których wspiera się opracowywanie i prowadzenie wspólnych programów szkolenia zawodowego, programów oraz metod nauczania i szkolenia z wykorzystaniem danych wskazujących trendy w określonym sektorze gospodarki oraz umiejętności niezbędnych w celu wykonywania pracy w jednej lub kilku dziedzinach zawodowych;
- projekty z zakresu budowania potencjału, w ramach których wspiera się współpracę z krajami partnerskimi w dziedzinie szkolnictwa wyższego i młodzieży. Projekty z zakresu budowania potencjału mają na celu wspieranie procesów modernizacji i umiędzynarodowienia organizacji/instytucji i systemów. Niektóre typy projektów z zakresu budowania potencjału wspierają działania dotyczące mobilności w zakresie, w jakim przyczyniają się one do realizacji celów projektu;
- platformy informatyczne, takie jak eTwinning, portal School Education Gateway, Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie (EPALE) oraz Europejski Portal Młodzieżowy, oferujące wirtualną przestrzeń współpracy, bazy danych dotyczące możliwości, udział we wspólnotach praktyków oraz inne usługi online dla nauczycieli, osób prowadzących szkolenia, praktyków w dziedzinie edukacji szkolnej i edukacji dorosłych oraz dla osób młodych, wolontariuszy i osób pracujących z młodzieżą w Europie i poza jej granicami.
CO BĘDZIE SIĘ DZIAŁO U NAS?
W czasie trwania Projektu odbędą się z udziałem naszych nauczycieli:
-- międzynarodowe spotkania projektowe, na których przedstwiciele krajów partnerskich będą planowali i organizowali działania na najbliższe miesiące;
-- szkolenia wyjazdowe, służące wymianie doświadczeń i dobrych praktych nauczania, stosowanych w szkołach parterskich.
W każdym miesiącu trwania Projektu odbywać się będą liczne zadania aktywizujące uczniów szkół do włączenie się w realizację Projektu. Pierwszym z nich jest zaproponowanie przez uczniów logotype do Projektu. Konkurs jest już rozstrzygnięty.
Zachęcamy Państwa - jako Rodziców do przyłączenia się do realizacji i aktywnego uczestnictwa ( na początek chociażby poprzez wspieranie dzieci) w tym międzynarodowym i długo oczekiwanym Projekcie.
Więcej informacji o Erasmusie, znajdziecie Państwo na stronach :
Koordynator szkolny Erasmus +, Kowalewska Joanna