Obóz naukowy Słupskiej Szkoły Młodych Fizyków
Uczestnicy obozu wysłuchali następujących referatów :
- Elementarne cegiełki w budowie materii (dr Tomasz Wróblewski, prodziekan Wydz. Mat-Przyr. Akademii Pomorskiej, Instytut Fizyki )
- Program ochrony foki szarej i działalność fokarium w Helu ( kpt. ż.w. Jerzy Babiński )
- Luminescencja – mechanizm i rodzaje ( dr Mirosław Brozis, wicedyrektor Instytutu Fizyki AP )
- System automatycznej nawigacji w ruchu morskim w basenie morza Bałtyckiego ( gł. inspektor Inspektoratu Oznakowania Nawigacyjnego Urzędu Morskiego w Słupsku )
- Fraktale i wymiar fraktalny. Budowanie fraktali w wyniku elektrolizy roztworu siarczanu miedzi ( mgr Andrzej Krzysztofowicz, Instytut Fizyki AP ).
Oprócz tego w trakcie obozu odbywały się zajęcia w trzech grupach, prowadzone przez 2 nauczycieli I LO. Każdy z uczestników wziął udział w sumie w 15 godzinach takich zajęć. W trakcie tych zajęć wykonano szereg doświadczeń, m.in. z użyciem ciekłego azotu, badano własności materiałów dylatancyjnych ( mączka kartoflana i woda ) oraz tiksotropowych ( keczup ), zapoznano się z ogromną ilością zabawek edukacyjnych, pomocnych w nauczaniu fizyki ( udostępnionych przez Instytut Fizyki AP ).
Uczestnicy obozu rozwiązywali m.in. takie zagadnienia, jak :
- dlaczego łamana nitka spaghetti łamie się prawie zawsze na trzy części,
- jak zmierzyć prędkość światła przy pomocy tabliczki czekolady i mikrofalówki,
- jak wydostać keczup z butelki bez jej rozbijania,
- jak w domowych warunkach wyhodować własne DNA,
- dlaczego ugotowane ziarenko ryżu skacze do góry i na dół w szklance gazowanego napoju,
- dlaczego ugotowane kluseczki wypływają na powierzchnię zupy, a surowe pozostają przy dnie,
Sporo tego typu pytań i problemów pozostawiono uczestnikom do samodzielnego rozwiązania, a ich wyniki zostaną przedstawione na spotkaniach SSMF w nowym roku szkolnym.
Grupy zajmowały się również rozwiązywaniem zadań przygotowujących do tegorocznych edycji, Olimpiady Fizycznej i konkursu „Lwiątko” oraz pracowały nad podstawami rachunku różniczkowego, zapoznawały się z funkcjami trygonometrycznymi i rachunkiem logarytmów.
Oczywiście były także kąpiele w morzu ( Ośrodek CKP położony jest 200 m od plaży ), siatkówka, nauka brydża, ping-pong i ogniska z kiełbaskami.