Uczniowie "Ekonomika" przeczytali żywe książki
Dla młodzieży z klasy III A w ZSEiT wyjście do Miejskiej Biblioteki Publicznej na spotkanie z "żywymi ksiażkami" nie było pierwszym, ale po raz kolejny wywołało wiele emocji i twórczych refleksji, którymi żywo dzielili się uczniowie, wracając na lekcje. "Pozbyłam się stereotypów na temat buddyzmu", "to niesamowite jak katolicyzm może porządkować życie człowieka", "a jednak nie ma takiej bajki na emigracji jak sądziłem", "muszę bardziej słuchać innych, a mniej mówić", " - to tylko niektóre z wygłoszonych na gorąco wniosków. Skupieni w małych grupach uczniowie odbywali 15-minutowe rozmowy z "żywymi książkami" różnych gatunków: była powieść obyczajowa z życia buddysty, ewangelika i katolika, powiastka biograficzna, komedia i tragedia. Książki pisane były na bieżąco, w trakcie spontanicznego dialogu.
Przypomnijmy - "Żywa Biblioteka" powstała w 2000 roku w Danii. Jej inicjatorami byli młodzi ludzie skupieni wokół organizacji "Stop przemocy", tam wyszło spontanicznie i chwyciło. W ramach projektu udostępnia się lokalnej społeczności „żywy” księgozbiór – osoby ze środowisk i grup, które obarczone są stereotypami i na co dzień spotykają się z dyskryminacją. Akcja ma konwencję biblioteki. Są "książki", czyli przedstawiciele środowisk dyskryminowanych (homoseksualiści, osoby niepełnosprawne, przedstawiciele mniejszości narodowych, religijnych, o innym kolorze skóry, światopoglądzie). "Książką" może być każdy, kto zetknął się z jakąkolwiek dyskryminacją: ze względu na orientację seksualną, wyznanie, płeć czy zawód. Są bibliotekarze, czyli łącznicy dbający o przebieg akcji i "wypożyczajacy" książki. Są oczywiście i czytelnicy, w naszym przypadku - uczniowie ZSEiT.
Uczniowie zgodnie przyznali, że dla większości z nich była to najciekawsza lektura, jaką przeczytali w ostatnim czasie.
