II Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Słupsku
Adama Mickiewicza 32, 76-200 Słupsk • telefon: (59) 842 48 94 • e-mail: • www: http://lo2.slupsk.pl/
Menu
Dokumenty
Rekrutacja
NAUCZYCIEL XXI WIEKU W OCZACH WSPÓŁCZESNEGO UCZNIA
21 marca 2013, 10:53
15 marca b.r. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Słupsku z inicjatywy Klubu Myśli Społecznej odbyła się I Młodzieżowa Konferencja Naukowa z udziałem uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych. Głównym celem spotkania była wymiana doświadczeń edukacyjnych pomiędzy uczniami słupskich szkół w zakresie nowatorskich i atrakcyjnych metod nauczania, a także próba określenie wizerunku nauczyciela, który wychodzi naprzeciw oczekiwaniom współczesnego ucznia. Spotkanie z udziałem Dyrektora Szkoły- Mariusza Domańskiego poprowadziła pani Joanna Jaśniewicz- koordynator przedsięwzięcia.
Gimnazjaliści i licealiści w kilkuminutowych sugestywnych wystąpieniach zaprezentowali ciekawe spojrzenie na dzisiejszą edukację, dzieląc się swoimi, często bardzo osobistymi, spostrzeżeniami i pomysłami. Młodzież próbowała między innymi odpowiedzieć na pytania: kim powinien być współczesny nauczyciel, jaka jest jego rola i jak powinien wyglądać nowoczesny system edukacyjny, który byłby atrakcyjny dla współczesnego ucznia.
Gimnazjaliści i licealiści w kilkuminutowych sugestywnych wystąpieniach zaprezentowali ciekawe spojrzenie na dzisiejszą edukację, dzieląc się swoimi, często bardzo osobistymi, spostrzeżeniami i pomysłami. Młodzież próbowała między innymi odpowiedzieć na pytania: kim powinien być współczesny nauczyciel, jaka jest jego rola i jak powinien wyglądać nowoczesny system edukacyjny, który byłby atrakcyjny dla współczesnego ucznia.
Ciekawymi i kontrowersyjnymi spostrzeżeniami na temat nauczycieli podzieliła się uczennica klasy trzeciej Gimnazjum nr 3 w Słupsku - Julia Chalecka, która sprecyzowała oblicze prawdziwego nauczyciela na miarę dzisiejszego wieku. Jej zdaniem taki pedagog to mieszanka nietuzinkowej osobowości, sprawiedliwości oraz poczucia humoru, a także dobrej znajomości nowinek technologicznych.
Z kolei uczennica usteckiego gimnazjum - Martyna Riabczyk przedstawiła najatrakcyjniejsze, z punktu widzenia ucznia, metody pracy na lekcji. Jej zdaniem w szkole nadal przeważa teoria, a nowoczesna placówka wymaga większej ilości zajęć praktycznych i dopasowania się do wymagań dzisiejszego świata. Podkreśliła również, że ważną rolą nauczyciela jest pozytywne myślenie, budowanie w uczniu wiary we własne możliwości i odkrywanie w nim pasji.
Ciekawymi doświadczeniami edukacyjnymi podzieliły się również uczennice II LO w Słupsku- Joanna Olszewska i Katarzyna Szkutnik, które we wspólnym wystąpieniu opowiedziały o wizerunku idealnego nauczyciela, zwracając uwagę na atrakcyjność i pomysłowość pedagoga w prowadzeniu zajęć, jak i na szereg cech takich jak: wyrozumiałość, obiektywizm w ocenie, konsekwencja czy zdyscyplinowanie oraz dystans do samego siebie.
Jednym z ciekawszych wystąpień było przemówienie Klaudii Galas, uczennicy Gimnazjum nr 3, która swoje przemyślenia poparła wynikami przeprowadzonej wśród rówieśników ankiety, z której wynika, że uczniowie cenią sobie nauczyciela konsekwentnego i stanowczego, lecz w większości woleliby, aby nauczyciel był uległy wobec swoich wychowanków. Jej zdaniem dobry nauczyciel potrafi wzbudzić zainteresowanie i zaskoczyć, jest wzorem i autorytetem dla swoich uczniów, a przede wszystkim jest dumny ze swoich podopiecznych i stara się ich zrozumieć.
Zgodnie z myślą Henry’ego Adamsa, który stwierdził, że „nauczyciel ociera się o wieczność i nigdy nie może stwierdzić, gdzie kończy się jego wpływ", wszyscy prelegenci jednomyślnie zwrócili uwagę na to, że zawód nauczyciela to trudna i wymagająca ciągłego samodoskonalenia się profesja. Jedno jest pewne: trafne, przenikliwe, czasami dowcipne, czasami nawet kąśliwe spostrzeżenia młodych ludzi powinny stać się punktem wyjścia do przemyśleń, dla każdego, kto jest lub dopiero zamierza zostać nauczycielem na miarę XXI wieku.
Z kolei uczennica usteckiego gimnazjum - Martyna Riabczyk przedstawiła najatrakcyjniejsze, z punktu widzenia ucznia, metody pracy na lekcji. Jej zdaniem w szkole nadal przeważa teoria, a nowoczesna placówka wymaga większej ilości zajęć praktycznych i dopasowania się do wymagań dzisiejszego świata. Podkreśliła również, że ważną rolą nauczyciela jest pozytywne myślenie, budowanie w uczniu wiary we własne możliwości i odkrywanie w nim pasji.
Ciekawymi doświadczeniami edukacyjnymi podzieliły się również uczennice II LO w Słupsku- Joanna Olszewska i Katarzyna Szkutnik, które we wspólnym wystąpieniu opowiedziały o wizerunku idealnego nauczyciela, zwracając uwagę na atrakcyjność i pomysłowość pedagoga w prowadzeniu zajęć, jak i na szereg cech takich jak: wyrozumiałość, obiektywizm w ocenie, konsekwencja czy zdyscyplinowanie oraz dystans do samego siebie.
Jednym z ciekawszych wystąpień było przemówienie Klaudii Galas, uczennicy Gimnazjum nr 3, która swoje przemyślenia poparła wynikami przeprowadzonej wśród rówieśników ankiety, z której wynika, że uczniowie cenią sobie nauczyciela konsekwentnego i stanowczego, lecz w większości woleliby, aby nauczyciel był uległy wobec swoich wychowanków. Jej zdaniem dobry nauczyciel potrafi wzbudzić zainteresowanie i zaskoczyć, jest wzorem i autorytetem dla swoich uczniów, a przede wszystkim jest dumny ze swoich podopiecznych i stara się ich zrozumieć.
Zgodnie z myślą Henry’ego Adamsa, który stwierdził, że „nauczyciel ociera się o wieczność i nigdy nie może stwierdzić, gdzie kończy się jego wpływ", wszyscy prelegenci jednomyślnie zwrócili uwagę na to, że zawód nauczyciela to trudna i wymagająca ciągłego samodoskonalenia się profesja. Jedno jest pewne: trafne, przenikliwe, czasami dowcipne, czasami nawet kąśliwe spostrzeżenia młodych ludzi powinny stać się punktem wyjścia do przemyśleń, dla każdego, kto jest lub dopiero zamierza zostać nauczycielem na miarę XXI wieku.
