Roczny plan pracy dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńczej na rok szkolny 2024/2025 - Słupsk, Miejski Portal Edukacyjny

PLAN ROCZNY

Przedszkola Miejskiego Integracyjnego nr 8 „Zamek Skarbów” w Słupsku

2024/2025

GŁÓWNE ZADANIA

OPIEKUŃCZO – WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2024/25

Plan jest zgodny z kierunkami polityki oświatowej w roku szkolnym 2024/2025

Na podstawie art. 60 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2023 r. poz. 900 ze zm.) ustalam następujące kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025:

1. Edukacja prozdrowotna w szkole - kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy.

2. Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę. Edukacja dla bezpieczeństwa i proobronna.

3. Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.

4. Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.

5. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.

6. Wspieranie rozwoju umiejętności zawodowych oraz umiejętności uczenia się przez całe życie poprzez wzmocnienie współpracy szkół i placówek z pracodawcami oraz z instytucjami regionalnymi.

7. Praca z uczniem z doświadczeniem migracyjnym, w tym w zakresie nauczania języka polskiego jako języka obcego.

„Bezpiecznie i zdrowo”

Cele główne:

· Promowanie zdrowego stylu życia, w tym aktywności ruchowej, sprawności fizycznej, zdrowego żywienia oraz umiejętności udzielania pierwszej pomocy.

· Podejmowanie współpracy nauczycieli i rodziców w zakresie kształtowania nawyków prozdrowotnych u dzieci.

Cele szczegółowe:

- kształtowanie i utrwalanie nawyków i przyzwyczajeń higieniczno – zdrowotnych, nawyków aktywnego spędzania wolnego czasu, dbałości o prawidłową postawę ciała;

- propagowanie zdrowego stylu życia: codzienna aktywność ruchowa, zdrowe odżywianie;

- kształtowanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych, radzenie sobie z emocjami, stresem, i czynnikami szkodliwymi dla zdrowia;

- kierowanie się zasadami bezpieczeństwa w życiu codziennym;

- poznawanie współczesnych zagrożeń cywilizacyjnych i nauka zapobiegania im;

- zachęcanie rodziców i społeczności lokalnej do współdziałania w promowaniu zdrowia, aktywności fizycznej oraz odporności emocjonalnej przedszkolaków.

-zapoznanie dzieci z wiedzą z zakresu pierwszej pomocy

Zadania do realizacji:

1. Rozwijanie aktywności ruchowej i sprawności fizycznej dziecka

2. Kształtowanie nawyków zdrowego stylu życia.

3. Kształtowanie rozwoju psychomotorycznego poprzez twórcze metody.

4. Rozwijanie sprawności ruchowej.

5. Kształtowanie czynnej i aktywnej postawy wobec zdrowia.

6. Pobudzanie wyobraźni twórczej w aktywnym przeżywaniu ruchu poprzez eksperymentowanie i wyrażanie własnej indywidualności.

7. Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej dziecka z uwzględnieniem różnych form ekspresji ruchowej.

8. Propagowanie zdrowego stylu życia.

9. Uświadamianie dzieciom, co sprzyja, a co zagraża ich zdrowiu oraz zdrowiu rówieśników,

10. Podejmowanie działań mających na celu zachowanie higieny osobistej, higieny słuchu i wzroku oraz bezpieczeństwa swojego i innych,

11. Poznanie zasad udzielania pierwszej pomocy,

12. Wyrażanie życzliwości, tolerancji i szacunku wobec innych, zwłaszcza do osób niepełnosprawnych i starszych poprzez zrównoważony stosunek do zdrowia, choroby, kalectwa,

13. Wprowadzenie bajkoterapii celem redukowania niepożądanych emocji dzieci.

Efekty do osiągniecia:

-Dobre samopoczucie dzieci poprzez zaspokojenie ich codziennych potrzeb ruchowych.

-Chronienie i wzmacnianie organizmu dziecka. Zapewnienie wystarczającej dawki nieskrępowanego ruchu, optymalny program dnia i odpowiednie otoczenie,

-Zdrowe odżywianie się, mające wpływ na samopoczucie fizyczne i psychiczne,

-Prawidłowy rozwój psychiczny dziecka poprzez niwelowanie negatywnych emocji, uspokojenie, zredukowanie problemów emocjonalnych i wspieranie we wzroście osobistym,

- Przyswojenie przez dziecko wiedzy o tym, co sprzyja, a co zagraża jego zdrowiu. Organizowanie zabaw nie zagrażających jego zdrowiu i życiu,

- Poznanie przez dzieci i rodziców elementarnych działań związanych z profilaktyką zdrowotną, pierwszą pomocą a także postawami proekologicznymi oraz stosowanie ich w życiu codziennym.

-Zapewnienie dobrego samopoczucia dzieci poprzez zaspokojenie jego codziennych potrzeb

-Zapewnienie dzieciom optymalnej ilości zajęć i zabaw ruchowych

-Nabycie przez dzieci wiedzy na temat zdrowego odżywiania, zasad udzielenia pierwszej pomocy, ukazanie dzieciom wpływu zdrowego odżywiania na ich kondycję fizyczną i psychiczną

-Poznanie przez dzieci i rodziców elementarnych działań związanych z profilaktyką zdrowotną, a także postaw proekologicznych oraz stosowanie ich w życiu codziennym.

-Promocja zdrowego stylu życia - dzieci i rodzice wiedzą jakie znaczenie ma ruch oraz właściwe żywienie

-Ujednolicenie działań prozdrowotnych nauczycieli, personelu, rodziców i dzieci.

DZIAŁANIA W ZAKRESIE PRACY Z WYCHOWANKAMI I WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

1. Współdziałanie z rodzicami w zakresie ujednolicania oddziaływań przedszkola i środowiska rodzinnego w wychowaniu i edukacji prozdrowotnej dzieci.

2. Kształtowanie właściwych relacji międzyludzkich opartych na tolerancji, szacunku, zaufaniu i życzliwości.

3. Podejmowanie działań zmierzających do nabywania wiedzy na temat zdrowego stylu życia.

4. Rozwijanie koleżeństwa i wzajemnej pomocy podczas nauki, zabawy i innych form wspólnej aktywności.

5. Zapraszanie rodziców do wspólnych pogadanek nt. zdrowego stylu życia.

6. Zachęcanie do odwiedzenia stron WWW bezpiecznych i przyjaznych dzieciom w wieku przedszkolnym.

7. Zachęcanie rodziców do spędzania czasu na świeżym powietrzu wraz z dziećmi oraz do aktywności fizycznej.

8. Promowanie zdrowego stylu życia podczas imprez przedszkolnych

9. Teatrzyk „Czary Mary” -inscenizacja oparta na literaturze dziecięcej – prezentowanie postaw prozdrowotnych wraz z edukacją dotyczącą pierwszej pomocy

10. Zorganizowanie przedszkolnej tablicy życzliwości – umieszczenie na niej miłych, dobrych i pozytywnych życzeń dla innych.

11. Grupowe plakaty z okazji Światowego Dnia zdrowia (7 kwietnia) – wystawa.

12. Wykorzystanie strony internetowej przedszkola do publikacji zdjęć i relacji z imprez.

13. Edukacja rodziców z wykorzystaniem strony internetowej przedszkola, przedszkolnego facebooka, portalu edukacyjnego miasta Słupska, komunikatorów.

Obchody wybranych świąt z "Kalendarza świąt nietypowych" nawiązujących do aktywności

fizycznej i zdrowego stylu życia:

Światowy Dzień Pierwszej Pomocy – 14 września

Światowy dzień uśmiechu – 2 październik,

Światowy dzień Zdrowia Psychicznego – 10 październik,

Dzień Bezpiecznego Komputera – 12 październik,

Dzień ratownictwa medycznego – 13 październik,

Dzień mycia rąk – 15 październik,

Światowy dzień Żywności, Dzień Chleba – 16 październik,

Światowy dzień owoców i warzyw – 18 październik,

Międzynarodowe święto roweru – 24 październik,

Dzień dobroci – 13 listopad,

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka – 20 listopad,

Dzień tanga – 11 grudzień,

Dorota Chaberska

Ewa Tuliszka

Amelia Smaglijenko

Agnieszka Mikuś

Monika Iwanicka