Przedszkole Miejskie Integracyjne nr 8 "Zamek Skarbów" w Słupsku
Kontakty
Dokumentacja przedszkola
- Start
- Aktualności
- Kalendarium
- Linki
- Multimedia
- Statut przedszkola
- Programy własne i innowacje
- Plan roczny pracy opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznej na rok szkolny 2024/2025
- Kalendarz imprez i uroczystości
- Misja przedszkola
Regulaminy i procedury
- ABC bezpiecznego przedszkolaka
- Regulamin bezpieczeństwa
- Procedura postępowania w przypadku wypadków wychowanków
- Regulamin wycieczek i spacerów
- Procedura organizowania wyjść i pobytu dzieci w ogrodzie przedszkolnym
- Regulamin korzystania z sali widowiskowo - gimnastycznej
- Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola
- Procedura postępowania w sytuacji nieodebrania dziecka z przedszkola
- Procedura postępowania w przypadku problemów z odbieraniem dziecka przez rodziców rozwiedzionych, żyjących w separacji lub wolnym związku
- Procedura postepowania, gdy wychowawca podejrzewa, że dziecko jest odbierane przez rodzica (prawnego opiekuna) lub osobę upoważnioną będącą pod wpływem alkoholu lub innych środków odurzających
- Procedura zapewnienia dzieciom bezpieczeństwa w czasie zajęć dodatkowych
- Procedura postępowania w przypadku stwierdzenia zagrożenia życia dziecka, wobec którego stosowana jest przemoc w rodzinie lub mają miejsce zachowania agresywne
- Procedura wystawiania opinii i informacji o wychowankach dla potrzeb sądu rejonowego i innych instytucji wspierających rodzinę
- Procedura postępowania podczas wystąpienia chorób zakaźnych, zatruć i przeziębień na terenie przedszkola
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Pomoc Psychologiczno - Pedagogiczna
- Procedura organizacji Pomocy Psychologiczno - Pedagogicznej
- Dokumentacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej
- Informacja dla rodziców
- Indywidualny program pracy
- Grupowy program pracy
- Program wspomagania i korygowania rozwoju
- Ocena postępów dziecka
- Zgoda rodziców
- IPET
- Podstawa prawna pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Dzień w przedszkolu
Scenariusze zajęć, imprez, akcji, uroczystości.
- Scenariusz zajęć hospitowanych "Parasole"
- "Pożegnanie przedszkola"
- Dni Bezpiecznego Przedszkola
- Tłusty CZWARTEK
- Program RATOWNICZEK - Doktor Kręciołek uczy ratować.
- Ratowniczek - Nasze zdrowie.
- Ratowniczek - Opatrywanie ran.
- Ratowniczek - Stworki Ratowniczki.
- Ratowniczek - Widzę, słyszę, czuję.
- Ratowniczek - Wyposażenie apteczki.
- Wesołe zabawy na śniegu.
Realizowane projekty i programy w roku szkolnym 2024/2025
- Bezpieczne Przedszkole
- Kampania społeczna "Cała Polska Czyta Dzieciom"
- "Dzieciństwo bez próchnicy"
- Mamo, tato wolę wodę
- Ratowniczek
- Zdrowo - sportowo
- Kubusiowi Przyjaciele Przyrody
- Gramy zmysłami
- Kubusiowi przyjaciele przyrody
- Metoda aktywnego słuchania muzyki wg koncepcji Batti Strauss
- Ruch rozwijający zmysły
- Alfabet logopedyczny
- Monografia liczb w zakresie 0-10 na podstawie bajek własnego autorstwa
Wszystko o numerze "112"
Opłaty za przedszkole w roku szkolnym 2024/2025
Procedura postępowania w przypadku problemów z odbieraniem dziecka przez rodziców rozwiedzionych, żyjących w separacji lub wolnym związku
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU PROBLEMÓW
Z ODBIERANIEM DZIECKA PRZEZ RODZICÓW ROZWIEDZIONYCH,
ŻYJĄCYCH W SEPARACJI LUB WOLNYM ZWIĄZKU
W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM INTEGRACYJNYM NR 8 W SŁUPSKU
Na podstawie:
1. Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zm.)
2. Ustawa z 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t. j..: Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 ze zm.) – rozdział 2,
3. Ustawa z 5 marca 1964 r. – Kodeks rodzinny i opiekuńczy (t. j.: Dz. U. z 2012, Nr 0, poz. 788),
4. Ustawa z 6 kwietnia 1990 r. o policji (t. j..: Dz. U. z 2011 r. Nr 287, poz. 1687 ze zm.),
5. Ustawa z 29 sierpnia 1997 r. o strażach gminnych (Dz. U. z 1997 r. Nr 123, poz. 779 ze zm.),
6. Ustawa z 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (t. j..: Dz. U 2007 r. Nr 70, poz. 473 ze zm.),
7. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 ze zm.)
8. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U Nr 61, poz. 624 ze zm.),
9. Statut Przedszkola Miejskiego Integracyjnego nr 8 w Słupsku.
I. Cel procedury
Celem niniejszej procedury jest zapewnienie bezpieczeństwa dziecku po opuszczeniu przedszkola.
II. Zakres procedury
Niniejszy dokument reguluje zasady postępowania nauczyciela, gdy wystąpią problemy podczas odbierania z przedszkola dziecka przez rodziców rozwiedzionych, żyjących w separacji lub w wolnym związku.
III. Osoby podlegające procedurze
Do przestrzegania niniejszej procedury zobowiązani są nauczyciele i pracownicy przedszkola oraz rodzice dziecka bądź jego prawni opiekunowie.
IV. Opis procedury
1. Dzieci mogą być odbierane z przedszkola wyłącznie przez rodziców lub upoważnione przez nich osoby na podstawie pisemnych upoważnień złożonych u nauczyciela.
2. Jeśli do przedszkola zostanie dostarczone postanowienie sądu o sposobie sprawowania przez rodziców opieki nad dzieckiem, nauczyciel postępuje zgodnie z tym postanowieniem.
3. O każdej próbie odebrania dziecka przez rodzica (prawnego opiekuna) nieuprawnionego do odbioru nauczyciel powiadamia niezwłocznie dyrektora przedszkola i rodzica (prawnego opiekuna) sprawującego opiekę nad dzieckiem.
4. Nauczyciel wydaje dziecko każdemu z rodziców, jeśli mają oni zachowane prawa rodzicielskie, o ile postanowienie sądu nie stanowi inaczej.
5. W sytuacji kryzysowej, np. w razie kłótni rodziców czy wyrywania sobie dziecka, nauczyciel powiadamia niezwłocznie dyrektora przedszkola.
6. Nauczyciel przy wsparciu dyrektora przedszkola podejmuje próbę załagodzenia sytuacji. Jeśli nie przyniesie to pozytywnego rezultatu, dyrektor wzywa policję albo straż miejską.
7. Po zdarzeniu dyrektor przedszkola przeprowadza rozmowę z rodzicami w celu wyjaśnienia zaistniałej sytuacji oraz zobowiązuje ich do przestrzegania zasad odbierania dziecka z przedszkola.
8. W przypadku gdy sytuacje konfliktowe powtarzają się, dyrektor powiadamia pisemnie policję lub/oraz sąd rodzinny.
9. Z przebiegu zaistniałej sytuacji nauczyciel sporządza protokół zdarzenia, podpisany przez świadków, który zostaje włączony do dokumentacji przedszkolnej.
V. Postanowienia końcowe
1. Projekt procedury w powyższym brzmieniu został zatwierdzony przez radę pedagogiczną na posiedzeniu w dniu 30 sierpnia 2013 r.
2. Z procedurą powinni zostać zapoznani wszyscy rodzicie (opiekunowie prawni) na zebraniach z rodzicami w miesiącu wrześniu danego roku.
3. Ewentualnych zmian w procedurze dokonuje dyrektor przedszkola w porozumieniu z radą pedagogiczną i radą rodziców.
……………………………………..
(podpis dyrektora przedszkola)