Plan roczny pracy wychowawczo-dydaktyczno-opiekuńczej - Słupsk, Miejski Portal Edukacyjny

ROCZNY PLAN PRACY PLACÓWKI

POD HASŁEM

„MALI PARIOCI”

1. CELE

· rozwijanie postaw patriotycznych i obywatelskich;

· kształtowanie poczucia tożsamości narodowej;

· wprowadzenie w rozszerzające się stopniowo kręgi życia: rodzinę, region i ojczyznę;

· zapoznanie z symbolami narodowymi (hymn, godło, flaga), rozwijanie poczucia odpowiedzialności i poszanowania symboli narodowych;

· kształtowanie umiejętności odpowiedniego zachowania podczas uroczystości przedszkolnych i państwowych;

· poznawanie polskich legend i tradycji ludowych, piękna polskich obyczajów i krajobrazów;

· odwiedzanie miejsc związanych z historią i tradycjami swojej miejscowości;

· przybliżanie postaci wielkich Polaków i budzenie dumy narodowej z ich wielkich osiągnięć;

· włączenie rodziców w praktyczną realizację działań przedszkola;

· zaangażowanie rodziców w tworzenie wystawy Wielcy Polacy oraz kącików w salach.

SPOSOBY REALIZACJI CELÓW PRIORYTETOWYCH

W ROKU SZKOLNYCH 2018/19

2. ZADANIA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO

· prowadzenie zajęć w każdej grupie wiekowej z zakresu wychowania patriotycznego zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego;

· zachęcanie rodziców do współuczestnictwa w świętach narodowych organizowanych na terenie miasta, wywieszenia flagi, słuchania pieśni patriotycznych, aktywny udział nauczycieli, rozdawanie kotylionów;

· prenumerata czasopisma Nauczycielka Przedszkola w grupie IV zawierającego propozycje realizacji cyklu „Wielcy Polacy”;

· uroczyste obchody Dnia Niepodległości w przedszkolu (strój galowy, wystrój przedszkola, wysłuchanie hymnu, recytacja wiersza „Katechizm dziecka polskiego” W. Bełzy);

· zaproszenie teatru Władca Lalek z przedstawieniem „Słupski chłopczyk”;

· wycieczka do Muzeum Wsi Słowińskiej w Klukach;

· nawiązanie współpracy z PTTK, w sprawie uczestnictwa w rajdach;

· gromadzenie czasopism, albumów, przewodników przybliżających najciekawsze miejsca w Polsce, folklor i sztukę ludową naszego kraju;

· wykorzystywanie pamiątek przywiezionych przez dzieci z wakacji w celu wzbogacenia wiadomości o Polsce;

· przeprowadzanie zajęć koleżeńskich i otwartych o tematyce zawierającej rozwijanie uczuć patriotycznych.

3. DZIAŁANIA W ZAKRESIE PRACY Z WYCHOWANKAMI I WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

· przygotowanie przedstawienia na podstawie bajki kreatywnej;

· zorganizowanie wycieczki przedszkolaków do jednostki wojskowej w Słupsku;

· zaproszenie do przedszkola żołnierzy zawodowych, którzy przeprowadzą musztrę, zaprezentują mundur i opowiedzą o swojej pracy;

· zajęcia kulinarne dla przedszkolaków – przygotowanie wojskowej grochówki;

· przedszkolny konkurs piosenki patriotycznej;

· włączenie treści patriotycznych w obchody Dnia Babci i Dziadka oraz Dnia Mamy i Taty(wspólne śpiewanie z gośćmi pieśni patriotycznych oraz prezentacja tańców ludowych);

· przedszkolny konkurs fotograficzny „Piękna nasz Polska cała”;

· comiesięczne przygotowanie gazetki Wielcy Polacy, zawierające plakaty Polaków znanych na całym świecie, ciekawostki z ich życia, pracy i dokonań (grupa IV z rodzicami);

· zaangażowanie rodziców w obchody świąt narodowych (przygotowanie kotylionów);

· cykliczne wycieczki przedszkolaków w celu poznania zabytków naszego miasta (zwiedzanie Zamku Książąt Pomorskich, Młyna Zamkowego, Baszty Czarownic, Ratusza, Kościoła Mariackiego, Nowej Bramy, murów obronnych itd.);

· udział starszych grup w lekcjach muzealnych w Muzeum Pomorza Środkowego;

· „questingu” - sprawdzanie wiedzy przedszkolaków na temat naszego miasta w formie podchodów;

· przygotowanie konkursu wiedzy o Słupsku „Znamy i lubimy nasze miasto Słupsk”(zaproszenie do jury dyrektora Muzeum Pomorza Środkowego);

· uczestniczenie w rajdach PTTK, celem poznawania najbliższych okolic naszego miasta;

· przybliżanie dzieciom polskich legend związanych ze Słupskiem, i większymi miastami Polski;

· zaproszenie do przedszkola słupskiej pisarki, która jest autorką legend o Słupsku – pani Jolanta Nitkowska-Węglarz;

· wykorzystywanie pamiątek przywiezionych przez dzieci z wakacji w celu wzbogacenia wiadomości o Polsce;

· zapoznawanie dzieci z charakterystycznymi cechami różnych regionów Polski (góry, morze, pojezierze, lasy);

· poznawanie zabytków i historii Warszawy na podstawie filmów, albumów, ilustracji oraz legend i opowiadań tematycznych.