Historia przedszkola - Słupsk, Miejski Portal Edukacyjny

Przedszkole Miejskie Integracyjne nr 8 znajduje się w wolnostojącym, okazałym budynku z nowocześnie wyposażonym placem zabaw. Przystosowane jest do potrzeb dzieci niepełnosprawnych, między innymi z dysfunkcją narządów ruchu. Budynek posiada podjazdy na zewnątrz i windę wewnątrz. Sale zabaw - każda po 60 m2 są przestrzenne i jasne. Łazienki umieszczone obok każdej z sal wyposażone są w prysznice, umywalki i sedesy z uchwytami umożliwiającymi przygotowanie wychowanków z dysfunkcją narządów ruchu i innych do codziennego życia.

W przedszkolu znajduje się sala gimnastyczna i gabinety specjalistyczne: logopedyczny, rehabilitacji ruchowej, psychologiczny, "Sala Doświadczania Świata", gabinet do terapii metodą Integracji Sensorycznej, gabinet do terapii pedagogicznej i badań przesiewowych słuchu, wzroku oraz mowy.

Na szczególną uwagę zasługuje Sala Doświadczania Świata, która wyposażona jest w sprzęt i urządzenia do stymulacji zmysłowej światłem, dźwiękiem i wibracjami. Znajduje się tam także „basen chiński" z dużą liczbą kolorowych piłek, w których uwielbiają relaksować się dzieci.

W placówce zatrudnieni są specjaliści o wysokich kwalifikacjach: oligofrenopedagodzy, rehabilitant ruchowy, logopeda, psycholog, muzykoterapeuta, terapeuci Integracji Sensorycznej, specjaliści zajmujący się wczesną interwencją i wspomaganiem rozwoju małego dziecka.

Specjaliści współpracują z nauczycielami w trakcie opracowywania i realizacji zajęć programowych oraz indywidualnych. Kadra pedagogiczna dostrzega potrzeby rozwojowe wychowanków zarówno o obniżonej sprawności ruchowo - intelektualnej, jak i dzieci szczególnie uzdolnionych. W tym celu prowadzona jest terapia w gabinetach wyposażonych w profesjonalny sprzęt: logopedyczny, rehabilitacyjny, plastyczny, urządzenia do stymulacji zmysłowej.

Pracę opiekuńczo-wychowawczo-dydaktyczną nadzoruje dyrektor placówki. Wychodząc naprzeciw problemom i potrzebom wychowanków, współpracuje on ze środowiskiem lokalnym, fundacjami, stowarzyszeniami na rzecz dzieci niepełnosprawnych, instytucjami użyteczności publicznej, z placówkami oświatowymi oraz poradniami.

Intendent układa jadłospis uwzględniając potrzeby rozwojowe dzieci w wieku przedszkolnym, a także indywidualne diety wychowanków związane ze schorzeniami, typu: celiakia, alergia pokarmowa.

Historia