Ewaluacja zewnętrzna całościowa 2011 r. - Słupsk, Miejski Portal Edukacyjny

Obszar badania

Wymagania

Poziom spełniania wymagań/ocena

Efekty

Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności

B

Dzieci są aktywne

B

Respektowane są normy społeczne

B

Procesy

Przedszkole ma koncepcję pracy

B

Oferta zajęć umożliwia realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego

A

Procesy wspomagania rozwoju i edukacji dzieci mają charakter zorganizowany

B

Procesy wspomagania rozwoju i edukacji dzieci są efektem współdziałania nauczycieli

B

Prowadzone są działania służące wyrównywaniu szans edukacyjnych

B

Środowisko

Wykorzystywane są zasoby środowiska na rzecz wzajemnego rozwoju

A

Wykorzystywane są informacje – o losach dzieci, które uczęszczały do przedszkola

B

Promowana jest wartość wychowania przedszkolnego

A

Rodzice są partnerami

B

Zarządzanie

Funkcjonuje praca w zespołach

B

Sprawowany jest wewnętrzny nadzór pedagogiczny

B

Przedszkole ma odpowiednie warunki lokalowe i wyposażenie

B