Regulamin organizacyjny 2017 - Słupsk, Miejski Portal Edukacyjny

 

Przedszkole Miejskie nr 31 "Bajkowa Kraina" w Słupsku

Witosa 1, 76-200 Słupsk • telefon: 513 407 295 • e-mail:

o nas

Informacje ogólne

Ewaluacja

Opłaty

Kadra Przedszkola miejskiego nr 31

Ogólnopolskie certyfikaty

Nabór na rok szkolny 2024/2025

Nabór na rok szkolny 2018/2019

Nabór na rok szkolny 2019/2020

DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI

Raport o stanie zapewnienia dostępności podmiotu publicznego 2021

Regulamin organizacyjny 2017

Regulamin organizacyjny

Przedszkola Miejskiego nr 31

„Bajkowa Kraina” w Słupsku

Podstawa prawna:

1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (DzU z 2017 poz. 59)

2. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe (DzU z 2017 poz. 60)

3. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (DzU z 2016 poz.1379 ze zm.)

4. Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (DzU z 2016 poz.1666 ze zm.)

Spis treści:

Rozdział I: Postanowienia ogólne

Rozdział II: Cele i zadania przedszkola

Rozdział III: Organizacja przedszkola

Rozdział IV: Zasady funkcjonowania przedszkola

Rozdział V: Tryb dokonywania kontroli

Rozdział VI: Postanowienia końcowe

ROZDZIAŁ I

POSTANOWIENIA OGÓLNE

§ 1

1. Regulamin organizacyjny określa strukturę wewnętrzną i szczegółową organizację Przedszkola Miejskiego nr 31 „Bajkowa Kraina” w Słupsku oraz zasady jego funkcjonowania.

§ 2

1. Przedszkole jest jednostką budżetową, której działalność jest finansowana przez Miasto Słupsk oraz rodziców w formie opłat za pobyt dziecka w przedszkolu w wieku od 3 do 5 lat poza wymiar zajęć.

2. Przedszkole jest jednostką budżetową powołaną do realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego określonej ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania.

3. Siedzibą przedszkola jest budynek przy ul. W. Witosa 1 w Słupsku.

§ 3

1. Przedszkole jest placówką publiczną, nieferyjną prowadzoną przez Miasto Słupsk.

2. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Pomorski Kurator Oświaty.

3. Kierownikiem przedszkola jest dyrektor.

§ 4

1. Podstawa prawna działania przedszkola:

1) Uchwała Rady Miejskiej z 2010 roku

2) Statut przedszkola.

2. Akty prawa wewnętrznego przedszkola:

1) zarządzenia dyrektora – regulujące zasadnicze dla przedszkola sprawy wymagające trwałego unormowania;

2) uchwały rady pedagogicznej – decyzje podejmowane w ramach kompetencji tego organu;

3) komunikaty – podawane do wiadomości pracowników i rodziców informacje dotyczące bieżącej działalności przedszkola.

§ 5

1. Przedszkole jest jednostką budżetową, której gospodarka finansowa prowadzona jest na zasadach określonych w ustawie o finansach publicznych.

2. Podstawą gospodarki finansowej przedszkola jest roczny plan finansowy zatwierdzony przez organ prowadzący.

3. Dyrektor przedszkola odpowiada za dyscyplinę budżetową.

ROZDZIAŁ II

CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA

§ 6

1. Cele przedszkola:

1) wsparcie całościowego rozwoju dziecka przez proces opieki, wychowania i nauczania – uczenia się,

2) umożliwienie dziecku odkrywanie własnych możliwości, sensu działania,

3) umożliwienie dziecku doświadczenia,

4) pomoc w osiągnięciu dojrzałości do podjęcia nauki w szkole podstawowej.

2. Zadania przedszkola.

Przedszkole realizuje zadania określone w ustawie oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności:

1) wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizację warunków sprzyjających nabywaniu doświadczeń w fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym obszarze rozwoju,

2) tworzenie warunków umożliwiających dzieciom swobodny rozwój, zabawę i odpoczynek w poczuciu bezpieczeństwa,

3) tworzenie sytuacji sprzyjających rozwojowi nawyków i zachowań prowadzących do samodzielności, dbania o zdrowie, sprawności ruchowej i bezpieczeństwa w tym bezpieczeństwa w ruchu drogowym,

4) współdziałanie z rodzicami, środowiskiem lokalnym, organizacjami i instytucjami na rzecz tworzenia warunków umożliwiających rozwój tożsamości dziecka,

5) kreowanie sytuacji prowadzących do poznania przez dziecko wartości i norm społecznych, których źródłem jest rodzina, grupa w przedszkolu, inne dorosłe osoby w tym osoby starsze oraz rozwijania zachowań wynikających z wartości możliwych do zrozumienia na tym etapie rozwoju,

6) udzielanie dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

ROZDZIAŁ III

ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA

§ 7

1. Struktura organizacyjna (stanowiskowa) przedszkola:

1) kierownictwo jednoosobowe przedszkola – dyrektor

2) personel pedagogiczny – nauczyciele przedszkola

3) personel administracyjny:

a) główny księgowy

b) samodzielny referent

4) personel obsługowy:

a) pomoc nauczyciela

d) woźne oddziałowe

c) robotnik gospodarczy

§ 8

1. Personel przedszkola podlega bezpośrednio dyrektorowi.

2. Podział zadań na poszczególne stanowiska pracy określają zakresy obowiązków określone przez dyrektora.

§ 9

1. Przedszkole jest placówką publiczną czynną od 1 września do 30 czerwca następnego roku, z przerwą wakacyjną w lipcu i sierpniu (w czasie przerwy wakacyjnej czynne są przedszkola dyżurujące).

2. Przedszkole czynne jest od poniedziałku do piątku w godzinach 630 do 1630.

3. Dziecko w przedszkolu przypisane jest do oddziału dzieci o zbliżonym wieku.

4. W poszczególnych oddziałach realizowana jest podstawa programowa wychowania przedszkolnego na podstawie programów wychowania przedszkolnego określonych w zarządzeniu dyrektora „Przedszkolny zestaw programów wychowania przedszkolnego Przedszkola Miejskiego nr 31 Bajkowa Kraina w Słupsku”.

5. Szczegółową organizację pracy w danym roku szkolnym określa „Arkusz organizacyjny przedszkola” zatwierdzony przez organ prowadzący.

6. Organizację pracy w ciągu dnia określa ramowy rozkład dnia zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną.

7. Dziecko do przedszkola powinno być przyprowadzane i odbierane przez osoby dorosłe (rodziców, prawnych opiekunów lub osoby pisemnie do tego upoważnione).

8. Dziecko przyprowadzane do przedszkola powinno być zdrowe i czyste.

ROZDZIAŁ IV

ZASADY FUNKCJONOWANIA PRZEDSZKOLA

§ 10

1. Przedszkole działa w oparciu o następujące zasady:

1) praworządność

2) służebność wobec społeczności

3) racjonalnego gospodarowania mieniem publicznym

4) jednoosobowego kierownictwa

5) kontroli wewnętrznej

6) podziału zadań pomiędzy personelem pedagogicznym a administracyjno-obsługowym

7) wzajemnego współdziałania

8) pozytywnej komunikacji.

§ 11

1. Przedszkole zapewnia opiekę, wychowanie i edukację w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa oraz tworzy warunki umożliwiające dzieciom osiągnięcie gotowości szkolnej.

2. Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi i zapewnia im bezpieczeństwo dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności: zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem placówki

§ 12

1. Pracownicy przedszkola w wykonywaniu swoich obowiązków i zadań kierują się przepisami prawa, do przestrzegania których są zobowiązani.

§ 13

1. Gospodarowanie środkami rzeczowymi odbywa się w sposób racjonalny, celowy i oszczędny, z uwzględnieniem zasady szczególnej staranności w zarządzaniu mieniem przedszkola.

2. Zakupy, remonty i inwestycje są realizowane po wyborze najkorzystniejszej oferty.

§ 14

1. Przedszkolem kieruje dyrektor i wykonuje zadania przy pomocy pracowników administracyjnych, którzy ponoszą odpowiedzialność przed dyrektorem za realizację swoich zadań.

2. Pracownicy przedszkola są zobowiązani do współdziałania ze sobą, a w szczególności w zakresie wymiany informacji i wzajemnych konsultacji.

3. Pracownicy realizują zadania wynikające z przepisów prawa i regulaminów.

§ 15

1. W przedszkolu jako organ społeczny może działać Prezydium Rady Rodziców stanowiąca reprezentację rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola zwany Radą Rodziców.

2. Zasady wyboru Rady Rodziców określa ustawa Prawo oświatowe.

3. Rada Rodziców działa na podstawie regulaminu, który stanowi załącznik do statutu przedszkola.

ROZDZIAŁ V

TRYB DOKONYWANIA KONTROLI

§ 16

1. System kontroli w przedszkolu to:

1) kontrola wewnętrzna

2) kontrola zewnętrzna

2. Kontrola obejmuje czynności polegające na sprawdzeniu kierunków działania doboru środków i realizacji zadań statutowych przez przedszkole.

3. Cele kontroli wewnętrznej:

1) zbieranie przez dyrektora bieżącej informacji niezbędnej do podnoszenia jakości pracy przedszkola;

2) badanie zgodności działań z obowiązującymi przepisami prawa;

3) wykrycie nieprawidłowości; ustalenie ich przyczyn i skutków;

4) usunięcie powstałych braków i nieprawidłowości;

5) wyciągniecie konsekwencji w stosunku do osób odpowiedzialnych;

6) przestrzeganie i promowanie zasad etycznego postępowania;

7) efektywność i skuteczność przepływu informacji.

ROZDZIAŁ VI

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§ 17

1. Postanowienia powyższego regulaminu obowiązują wszystkie podmioty mające wpływ na wychowanie i edukację dziecka (rodziców, prawnych opiekunów i pracowników przedszkola).

2. Regulamin może ulec zmianom w miarę potrzeb zaistniałych w funkcjonowaniu i organizacji pracy przedszkola.