Informacje ogólne o oddziałach przedszkolnych funkcjonujących w Szkole Podstawowej nr 3 im. J. Korczaka w Słupsku
W Szkole Podstawowej nr 3 im. J. Korczaka w Słupsku w roku szkolnym 2011/2012 funkcjonują dwa oddziały przedszkolne. Zajęcia edukacyjno-wychowawcze w oddziałach przedszkolnych realizowane są od poniedziałku do piątku w wymiarze 5 godzin dziennie.
Grupa I „Pszczółki”
Wychowawcą grupy jest Pani Małgorzata Romańczuk. Grupa I liczy 25 osób (13 dziewczynek i 12 chłopców).
Grupa II „Słoneczka”
Wychowawcą grupy jest pani Wioletta Knapa-Przedborska. Grupa II liczy 27 osób (14 dziewczynek i 13 chłopców).
W oddziałach przedszkolnych realizowana jest Podstawa programowa wychowania przedszkolnego w oparciu o program „Razem w przedszkolu” – wydawnictwa WSiP. Program ten wspomaga codzienną pracę edukacyjną.
Dzieci z oddziałów przedszkolnych mają możliwość korzystania z zajęć dodatkowych, jakimi są:
- nauka języka angielskiego, - religia
Ponadto niektóre dzieci uczęszczają do świetlicy szkolnej. Bogate plany wychowawcze zakładają udział dzieci w różnorodnych imprezach, uroczystościach, konkursach, akcjach charytatywnych, wycieczkach i rajdach.
Ramowy rozkład dnia w oddziałach przedszkolnych funkcjonujących w Szkole Podstawowej nr 3 im. J. Korczaka w Słupsku
|
Godzina
|
Rodzaj zajęć |
|
pierwsza godzina
|
Schodzenie się dzieci, rytuał powitania, czynności gospodarcze i porządkowe.
Zaspokojenia potrzeb ruchowych i integracji grupy.
Zabawy swobodne dzieci w ośrodkach edukacyjnych i obserwacja prowadzona przez nauczyciela. |
|
druga godzina
|
Czynności organizacyjne przed pracą dydaktyczną.
Tworzenie okazji edukacyjnych, zajęcia dydaktyczne, projekty edukacyjne. |
|
trzecia godzina
|
Czynności związane z kulturą dnia codziennego (pobyt w łazience, samodzielne nakrywanie do stołu).
Posiłek.
Codzienny kontaktu dziecka z literaturą, muzyką, teatrem i innymi formami kultury i sztuki. |
|
czwarta godzina
|
Pobyt dzieci na powietrzu: zabawy, spacery, wycieczki, doświadczenia, eksperymenty, uprawa roślin, prace porządkowe, ćwiczenia gimnastyczne, tory przeszkód.
Procedura rozbierania i ubierania. |
|
piąta godzina
|
Zabawy i ćwiczenia prowadzone przez nauczyciela zgodnie z indywidualnym planem rozwoju dziecka lub korekta wad, rozwijanie uzdolnień i zainteresowań dzieci.
Czynności porządkowe w sali. Rytuał pożegnania. |
Uwaga! Ramowy rozkład dnia jest tylko ramą dnia i może ulec zmianie ze względu na: różne warunki pogodowe, wizyty gości w przedszkolu, uroczystości, spotkania, krótszy lub przedłużający się czas realizacji ośrodka tematycznego lub projektu.
|
