EDUball w SP-6 - Słupsk, Miejski Portal Edukacyjny

14 marca na małej sali gimnastycznej nauczyciel wychowania fizycznego, Joanna Kowalewska przybliżyła nauczycielom klas 1-3 i 4-6 możliwości uatrakcyjnienia lekcji, jakie dają zajęcia ruchowe z piłkami edukacyjnymi Eduball. Proponowane zabawy, zadania z użyciem w/w piłek w przystępny sposób wprowadzają dzieci w świat alfabetu, sylab, budowania zdań i poszerzania słownictwa w języku polskim; pozwalają zrozumieć działania matematyczne, szyfrowanie, a także umożliwiają utrwalenie słownictwa z języka angielskiego. Przedstawione zajęcia sprawiają, że nauka jest przyjemna i daje dziecku wiele satysfakcji. Zresztą nie tylko jemu. Zapraszam do obejrzenia zdjęć.

P.S. Na zdjęciach są też uczniowie klasy 3b i 4a, w których p. Joanna Kowalewska prowadziła już wcześniej zajęcia z piłkami EDUball.

J. Kowalewska

Kilka słów o EDUBALL…

Piłki „dr EDUBALA" to zestaw 94 gumowych piłek, w czterech kolorach, z naniesionymi na powierzchni cyframi, literami, znakami interpunkcyjnymi i matematycznymi. Na piłkach żółtych i zielonych (wielkością zbliżone do piłki ręcznej) znajdują się litery drukowane duże i małe oraz cyfry. Na piłkach niebieskich i czerwonych (wielkością zbliżone do piłki siatkowej) znajdują się znaki interpunkcyjne i matematyczne w tym także i @ (małpa). Koncepcję piłek opracowali dr A. Rokita, dr T. Rzepa oraz prof. dr hab. Z. Naglak.
Pierwszy kontakt uczniów z piłkami to ogromna radość i entuzjazm. Każde dziecko bawi się swoją piłką. Może nią kozłować, rzucać, toczyć, celować. Grając piłkami EDUball dzieci układają wyrazy, zdania, dokonują analizę i syntezę wyrazu, czytają, sprawdzają ortografię, utrwalają znajomość poznanych części mowy, przeliczają, porównują liczby, układają liczby wielocyfrowe, wskazują liczbę setek, dziesiątek, jedności w liczbach wielocyfrowych, układają działania, doskonalą znajomość tabliczki mnożenia i rozwiązują zadania matematyczne.
Dzieci z zaangażowaniem uczestniczą w zajęciach z wykorzystaniem piłek Eduball. W pierwszym etapie edukacyjnym są przyzwyczajone do zabawy, nauka jest dla nich czymś nowym, często niezrozumiałym. Przy Eduballach dzieci bawią się, często nie zauważają treści dydaktycznych. Przekazując treści edukacyjne nauczyciel wykorzystuje ruch dziecka, a więc realizując proces dydaktyczny prowadzi zajęcia ruchowe. Dzięki wykorzystaniu tego środka dydaktycznego szkoła stała się dla uczniów miejscem przyjemnym i atrakcyjnym
Zgodnie z obowiązującą Podstawą programową kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych i gimnazjów z dnia 26 lutego 2002 roku, piłki Eduball sprzyjają wszechstronnemu rozwojowi ucznia: rozwojowi ruchowemu, rozwojowi funkcji percepcyjnych, poznawczych, rozwojowi społecznemu, a w szczególności : integrowaniu zespołu klasowego, rozwijaniu komunikacji werbalnej i pozawerbalnej, kształceniu umiejętności współdziałania w zespole, przestrzegania reguł, zasad, podejmowania decyzji, odpowiedzialności, zachowania w roli zwycięzcy i pokonanego, zapobieganiu wad postawy, rozwijaniu zwinności, szybkości, spostrzegawczości wzrokowej, słuchowej, sprawności manualnej oraz koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej, kształceniu uwagi, pamięci, myślenia, wyobraźni, rozbudzeniu ciekawości poznawczej, aktywności umysłowej, rozwijaniu pomysłowości, kreatywności, twórczości, planowaniu czynności, rozumieniu i zapamiętywaniu poleceń, przeżywaniu pozytywnych emocji-radości, przyjemności oraz rozładowaniu napięcia mięśniowego.