Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii – EDUSCIENCE - Słupsk, Miejski Portal Edukacyjny

5 października 2012 r. w naszym gimnazjum klasa I b EDUSCIECNE poddana została pierwszemu badaniu ewaluacyjnemu w ramach projektu EDUSCIENCE z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych oraz z języka angielskiego.

Forma realizacji :

1. Test został skonstruowany tak, aby jego wypełnienie możliwe było w 45 minut.
2. Test był realizowany na komputerze.

Test był uruchamiany dla każdego ucznia z panelu nauczyciela. Po zebraniu się klasy, zajęciu przez uczniów miejsca przy komputerze i zalogowaniu się przez każdego z nich na swoim koncie na platformie, nauczyciel uruchamiał określony test. W momencie kliknięcia przycisku URUCHOM uczeń wypełniał test. System mierzył czas od uruchomienia testu do jego zamknięcia. Miało to jednak WYŁĄCZNIE cel statystyczny – zadania nie musiały być realizowane na czas, ważne było, aby test został zakończony w całości w trakcie jednej jednostki lekcyjnej.

Raz uruchomiony test dla danego ucznia musiał być zakończony w 45 minut.

Każde pytanie stanowiło odrębny slajd na ekranie. Pytania były w większości jednokrotnego wyboru. Wszelkie obliczenia mogły być dokonywane przez ucznia na osobnej kartce, w teście natomiast zaznaczał jedynie odpowiedź .

Testy językowe zawierały elementy do odsłuchania. Slajdy zawierały zatem polecenie „ODSŁUCHAJ”.

Na tej podstawie uczeń był poproszony o odpowiedź na pytanie dotyczące usłyszanej wypowiedzi.

Gimnazjum zapewniło odpowiedni sprzęt, umożliwiający odsłuchanie przez uczniów materiału.

Pragniemy podkreślić, że testy są NAJWAŻNIEJSZYM elementem ewaluacji.

Odpowiedzialni:

MARZENA RYŁŁO