Dzień Europejski - Słupsk, Miejski Portal Edukacyjny

„Kto ty jesteś? Polak mały? Duży Polak? W ogóle Polak?

A może kto inny? Internacjonalista, Europejczyk, obywatel świata?”

/Jan Błoński/

10 LAT W UNII EUROPEJSKIEJ

1 maja przypada 10.rocznica historycznego poszerzenia Unii Europejskiej o Polskę. To niewątpliwie ważne wydarzenie z należytym szacunkiem zostało zaznaczone w Gimnazjum nr 5. Fasada budynku oraz jego boczne skrzydło przybrało barwy europejskie. Pasy czterech flag z okręgiem złożonym z dwunastu złotych pentagramów na lazurowym tle prezentują się dumnie i pięknie.

To i pozostałe święta przypadające na początek maja są okazją na chwile refleksji, czym jest współczesny patriotyzm, jak kochamy współcześnie naszą Ojczyznę my – Polacy, starsi i młodsi…Czy identyfikujemy się z symbolami narodowymi? Co mówi o nas orzeł biały, barwy, hymn.

W naszym gimnazjum wiemy, iż współczesny patriotyzm to zaangażowanie społeczne, identyfikacja z miejscem i symbolami narodowymi. Wiemy również, że język zabawy jest najbardziej komunikatywny, że aktywność w poznawaniu świata tego bliższego i dalszego może pomóc zrozumieć to, co w życiu młodego człowieka ważne, co dotyczy uniwersalnych wartości. Kierując się tym przekonaniem, nauczyciele – p. Anna Tylicka i p. Łukasz Michalczyk w ramach obchodów polskiego uczestnictwa w UE zorganizowali JARMARK EUROPEJSKI.

Wszystkie klasy miały za zadanie przygotowanie stanowiska wylosowanego przez organizatora kraju należącego do Unii Europejskiej, w którym językiem urzędowym jest język angielski i język niemiecki (Anglia, Szkocja, Walia, Irlandia, Niemcy, Austria). Każda klasa, pod nadzorem nauczyciela języka obcego, przygotowała ulotkę informacyjną o danym kraju. Na korytarzach naszej szkoły pojawiły się różne stanowiska, np: poczta, informacja turystyczna, sklep spożywczy, warzywniczy, zakład fryzjerski, apteka, recepcja hotelowa, TAXI itp.

Na początku imprezy rozdano każdej klasie po 50 gim-euro na załatwienie spraw oraz kartę obiegową na potwierdzenie zaliczonej usługi. Stanowiska otrzymały unikatowe pieczątki, które stemplowały załatwianie danej sprawy na kartach obiegowych uczestników. Z początkiem imprezy włączono muzykę lokalną krajów jarmarku za pośrednictwem szkolnego radiowęzła. W trakcje 45minut uczniowie mieli za zadanie skorzystanie z jak największej liczby oferowanych usług oraz komunikowanie się tylko w języku stanowiska danego kraju. Imprezę nadzorowali nauczyciele języków obcych i wychowawcy klas. Podczas imprezy Komisja oceniła prezentowane stanowiska.

Po zakończeniu zabawy podliczono ilość zdobytej przez stanowiska waluty oraz ilość pieczątek na kartach obiegowych.

A oto wyniki:

• I MIEJSCE: kl. 3 D, 2 B
• II MIEJSCE: 2 E, 3 A
• III MIEJSCE:1 D

WYRÓŻNIENIA – pozostałe klasy: 1 A, 1 B, 1 C, 1 E, 1 F, 2 F, 2 G, 3 C, 3 E

Gratulujemy!!!