Nie zaśmiecaj naszej planety” - COMENIUS – akcja Partnerskie Projekty Szkół. - Słupsk, Miejski Portal Edukacyjny

Jest to aktywność w ramach programu FRSE (Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji) „Uczenie się przez całe życie” COMENIUS – akcja Partnerskie Projekty Szkół.

To już drugi taki projekt w naszej szkole. Na realizację działań w projekcie otrzymaliśmy 20 000 euro.

Projekt obejmuje dwa lata 2012-2014 . W programie uczestniczą cztery szkoły z UE:

POLSKA – SŁUPSK

NIEMCY – MONACHIUM

WŁOCHY – TURYN

HOLANDIA – HEERDE

Koordynatorami wszelkich działań szkolnych i międzyszkolnych są trzy nauczycielki z naszej szkoły: p. Izabela Stachoń, p. Barbara Sochacka i p. Anna Piliszczuk.

Projekt „Nie zaśmiecaj naszej planety”, jest autorstwa trójki naszych nauczycielek, będących koordynatorami.

Państwa współpracujące będą korzystały z naszych szkolnych pomysłów w zakresie zarządzania odpadami.

W miesiącu lutym udajemy się z uczniami na wizytę do kolegów w Holandii.Uczniowie będą uczyć się o problemie dotyczącym odpadów. Na początku zajmą się problematyką ludzkiej działalności mającej wpływ na środowisko: eksploatacja naturalnych zasobów Ziemi, zanieczyszczenie atmosfery gazami cieplarnianymi, zanieczyszczenie gleby ciężkimi metalami, pestycydami, zanieczyszczenie wodnych akwenów które prowadzi do zniszczenia gatunków zwierząt i roślin oraz problemów zdrowotnych u człowieka. Uczniowie poznają także zagrożenia wynikające z użytkowania materiałów rozszczepialnych oraz zajmą się problemem śmieci kosmicznych.

Podejmą współpracę z grupami przedszkolnymi w celu zaszczepienia w nich dbałości o planetę.

W efekcie pracy nad projektem uczniowie utworzą stronę internetową gdzie umieszczą swoje wyniki badań oraz platformę e-lerningową na temat szkodliwości składowania odpadów na Ziemi (w tym odpadów promieniotwórczych) i odpadów pozostawianych na orbitach wokółziemskich.

Młodzież napisze list do organizacji kosmicznych ponaglający konieczność opracowania regulacji prawnych, które narzucą obowiązek unicestwiania nieczynnych satelitów.

Uczniowie porównają postawę rządów poszczególnych krajów zaangażowanych w projekt do problemu gospodarki odpadami oraz podejmą działania wpływające na zmianę konsumpcyjnego stylu życia ludzi współczesnego świata.

W toku realizacji projektu zostaną wykorzystane następujące metody:projekt, metaplan, burza mózgów, empiryczne dochodzenie do wiedzy, rozmowy dydaktyczne, dyskusja, dyskusja panelowa, debata, pytania do eksperta, przygotowania wystąpień i prezentacji, wycieczki, wywiady, badania ankietowe, dramy i prace plastyczne.